Comment enseigner aux enfants les tables de multiplication
Quelques astuces pour surmonter l'obstacle de la multiplication tout en s'amusant.
Enseigner les tables de multiplication à un enfant est probablement l'une des premières pierres d'achoppement pour aller à l'école primaire. Un réel engagement pour les enseignants, qui doivent trouver la meilleure méthode pour rendre la tâche moins difficile à leurs élèves, mais aussi un engagement pour les parents qui, à la maison, doivent constamment entretenir la mémoire «numérique» de leurs enfants. Voyons donc quelle pourrait être la meilleure approche pour faire du bon travail ensemble.
La table de canterina
L'une des méthodes les plus connues pour enseigner aux enfants les tables de multiplication est celle de la table de chant dans laquelle l'adulte doit lister les nombres de la table de multiplication pour apprendre à donner une sorte de rythme, presque une mélodie, aux nombres: l'enfant devra alors répéter le numéros suivant le même rythme et éventuellement correctement. Le secret de cette méthode est que l'enfant sera stimulé à suivre le rythme et, pour cette raison, pourra se souvenir plus facilement du résultat correct.
Le tableau des temps de comptines
Ensuite, il y a la méthode de la table des temps de comptines qui repose sur l'utilisation de comptines ou de phrases amusantes qui aideront le petit écolier à assimiler les résultats des multiplications et donc les tables de multiplication. Il suffit de trouver une rime embrassée avec le résultat de l'opération pour rendre l'étude de la table des temps plus agréable (par exemple 4 × 5 20 dis-moi ce que tu ressens, 6 × 6 36 dis-moi où tu es, 6 × 8 48 où est mon ours en peluche, etc).
La bataille navale
L'une des méthodes les plus amusantes reste celle de la bataille navale . Nous devons préparer des tableaux sur de grandes feuilles carrées, en écrivant sur les axes horizontal et vertical les nombres de 1 à 10. À ce stade, les deux joueurs placent les bateaux sur les carrés blancs. La différence avec la bataille navale classique est que l'enfant peut voir la position des navires, mais pour les conquérir il devra répondre correctement à la multiplication qui se forme en croisant le numéro de l'axe vertical et celui de l'axe horizontal au point où le bateau est positionné. . Si la réponse est fausse, le mot passe à l'adversaire.
Constance et patience
Mais probablement aucune méthode, amusante ou plus sérieuse, ne réussira vraiment si l'on n'ajoute pas deux autres astuces: la constance à faire répéter chaque jour à l'enfant les tables de multiplication pour qu'il les apprenne vraiment bien; beaucoup de patience de la part des adultes essayant de se rappeler que quand c'était à notre tour de les apprendre, ce n'était pas une chose extrêmement facile pour nous aussi et nous ne l'aurions jamais fait sans l'aide des mamans et des papas et de notre professeur.